Projecte What’s Up! a l’IES Manacor

La salut mental és present en tots els vessants de la nostra vida i ens trobem que tant en adults com en joves hi ha un baix coneixement i reconeixement de la importància de la salut mental. Segons estudis, al voltant d’un 20% de la població de 15 anys, o més, té o ha tingut un problema de salut mental. Així mateix, sabem que el 50% d’aquests sorgeixen abans dels 14 anys (3r ESO) i que, com abans es faci el diagnòstic, millor pronòstic de recuperació hi haurà.

Als instituts, doncs, per estadística, hi podria haver al voltant de 6 alumnes dins cada aula amb un problema de salut mental o amb risc de patir-ne un. Tenint en compte aquestes dades, quan al curs 2018/2019 se’ns va proposar a l’IES Manacor la idea del projecte “What’s Up! Com vas de salut mental?” vàrem decidir participar-hi sense pensar-ho. Al curs actual, òbviament, ho hem fet de la mateixa manera, ja que la recepció per part de l’alumnat va ser molt positiva la primera vegada.
Aquest projecte lluita contra l’estigma no només cap a aquelles persones que tenen problema de salut mental, sinó també contra l’estigma d’aquelles persones que, obertament i sense cap mena de tabú, volen parlar sobre la seva salut mental. Aquest enfocament ens pareix molt innovador i necessary. Per tant, hem decidit aplicar aquest projecte a tots els cursos de 3r d’ESO, involucrant així 123 alumnes. Aquests alumnes han dut a terme activitats dinàmiques a diferents assignatures que els han fet reflexionar i debatre sobre l’estigma.
Dins la meva classe d’anglès, personalment, vàrem veure uns vídeos de persones que conviuen amb un trastorn mental i de com se sentien en situacions de discriminació. En vàrem parlar amb els alumnes i va sortir la seva part més sensible. Aquest tema va tocar la seva fibra i es varen adonar de la dificultat que pot suposar el dia a dia en un món com el nostre si tens una malaltia mental. Dins l’aula va sorgir un ambient molt familiar i de confiança, inclús alguns alumnes varen explicar experiències personals sobre familiars amb malalties mentals i varen arribar, ells sols, a la conclusió que la seva actitud amb aquestes persones havia de ser d’empatia i suport total.
Després d’aquestes activitats, va arribar la visita de l’activista. Tots els alumnes esperaven amb il·lusió conèixer les persones de les quals havíem parlat durant mesos. Vàrem parlar del que havíem après aquest temps i l’activista ens va contar la seva experiència personal amb un relat impactant. Els alumnes varen quedar impressionats per les vivències que li havia tocat viure des de tan jove. Es varen posar en la seva pell, varen admirar la seva capacitat de superar-se i varen veure la importància de tenir suport i no sentir-se sol en un moment així. La visita va acabar, com no podia ser d’altra manera, amb un gran aplaudiment i l’agraïment dels alumnes i professors presents. En definitiva, aquest projecte va produir una gran reflexió en els nostres alumnes i professors. Alguns d’ells inclús es varen acostar a fer preguntes personals després de la xerrada, i, en la meva opinió, una iniciativa molt necessària i que té efectes molt positius en els nostres instituts.

Natalia Faciabén Acedo
Coordinadora de la comissió de salut i professora d'anglès a l'IES Manacor, centre participant en el projecte "What's Up! Com vas de salut mental?".
Aquest programa compta amb el suport d'Obra Social "la Caixa".